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Fakultätentag Informatik zur informatischen Grundbildung

Mit der zunehmenden Digitalisierung im alltäglichen Leben benötigen alle Bürgerinnen und Bürger informatische Kenntnisse. Der Fakultätentag Informatik fordert und unterstützt die informatische Grundbildung für alle.

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Gesellschaft für Informatik zur Künstlichen Intelligenz in der Bildung

Die Gesellschaft für Informatik reagiert in ihrem aktuellen Positionspapier auf die rasanten Entwicklungen bezüglich KI-Werkzeugen, die auf Large Language Models basieren, und deren Auswirkungen auf den Bildungsbereich.

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Aktuelles

Wissenschaftsrat äußert sich zur Ausgestaltung der Promotion

Der Wissenschaftsrat hat am 24.04.2023 ein Positionspapier zur Ausgestaltung der Promotion im deutschen Wissenschaftssystem veröffentlicht. Darin fordert er „die Fachgemeinschaften und die promotionsberechtigten Einrichtungen auf, ihre gemeinsame Verantwortung für die Qualitätssicherung von Promotionen und für einheitliche Standards aktiv wahrzunehmen.“

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Aktuelles

Ergebnisse einer Umfrage des GI WiN zur Situation des akademischen Mittelbaus

Der Beirat des Wissenschaftlichen Nachwuchses der Gesellschaft für Informatik (GI WiN) hat in einem Artikel im Informatik Spektrum die Ergebnisse seiner Umfrage zur Situation des akademischen Mittelbaus veröffentlicht.

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Fakultätentag Informatik zur Digitalisierung – Informatik als Schlüsseldisziplin

Die Informatik wird im rasanten digitalen Wandel aller Lebens- und Arbeitsbereiche unserer Gesellschaft zu einer Schlüsseldisziplin. Um den immensen Zusatzaufgaben gewachsen zu sein, müssen die Informatikfakultäten an Universitäten weiter ausgebaut und personell aufgestockt sowie ihre interdisziplinäre Forschung stärker gefördert werden.

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Fakultätentag Informatik zur Digitalisierung der Hochschullehre

Der Fakultätentag Informatik unterstützt den zielgerichteten Ausbau digitaler Methoden in der Hochschullehre, dessen Wichtigkeit die derzeitige Corona-Krise nochmals unterstreicht. Der Ausbau muss jedoch mit den notwendigen Ressourcen für Erforschung, Entwicklung und Einsatz digitaler Lehrsysteme ermöglicht werden.